lunes, 30 de enero de 2017

Iniciativas y premios FLE (Francés Lengua Extranjera)

TRES CENTROS ANDALUCES MÁS GALARDONADOS CON EL SELLO DE CALIDAD A LA DIFUSIÓN DE LA LENGUA Y CULTURA FRANCESAS.


El IES Alborán (Almería), el IES Virgen del Carmen (Jaén) y el CEIP Reyes Católicos (Cádiz) han sido distinguidos con el Label FrancEducation 2016, reconocimiento que concede el Ministerio de Asuntos Exteriores y Desarrollo Internacional de Francia a los centros educativos extranjeros que contribuyen a la difusión de la lengua y cultura francesas. Este sello reconoce y valoriza los centros educativos que brindan a su alumnado una enseñanza reforzada en francés permitiéndole descubrir otras materias en este idioma.


Estos 3 centros andaluces se suman al IES Drago de Cádiz y al IES Triana de Sevilla que obtuvieron este sello de calidad en 2014 y 2015 respectivamente. Existe un total de 17 centros educativos españoles con este reconocimiento, de los cuales 5 son andaluces siendo el CEIP Reyes Católicos de Cádiz el único centro de primaria con este galardón en España.
Los centros con este sello de calidad pasan a formar parte de una red educativa internacional que cuenta con 157 centros escolares repartidos en el mundo entero a los que se les reconoce y valoriza la enseñanza bilingüe francófona de excelencia impartida.

Hasta el 28 de febrero se encuentra abierto el plazo para participar «FAITES VOYAGER VOS HISTOIRES DANS L´ESPACE".


El concurso está dirigido a jóvenes menores de 25 años de cualquier país del mundo, y tiene por objeto escribir un texto en francés ( 2500 caracteres max.) sobre el tema siguiente

En le Petit Prince de Saint-Exupéry, el protagonista descubre 7 planetas y sus 7 habitantes. Los participantes deben imaginar el 8º planeta y su(s) habitante(s). 


miércoles, 25 de enero de 2017

Publicados los formularios de solicitud para proyectos KA219 y KA201 (ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS)

Las Asociaciones Estratégicas internacionales favorecen temas de interés común que permitan a las instituciones participantes colaborar durante dos o tres años para introducir prácticas innovadoras y nuevas formas de cooperación con profesionales de distintos ámbitos.

Los profesores pueden colaborar con otros colegas europeos en proyectos docentes y ponerlos en red, acceder a recursos didácticos y participar en actividades de desarrollo profesional. eTwinning España.






Plazo de entrega de formularios KA2:  29 de marzo 2017








Aprobado el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía (P.E.D.L.A.). Horizonte 2020.

Ayer, día 24 de enerofue aprobado el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía (P.E.D.L.A.). Horizonte 2020.

Destacamos las siguientes líneas de actuación, que conllevan dotación económica específica:
  1. La incorporación de Auxiliares de Conversación a los centros públicos de enseñanza bilingüe y EEOOII para la mejora del aprendizaje de lenguas extranjeras.
  2. Incremento de la Red de Centros de enseñanza bilingüe con el consiguiente incremento de profesorado con la acreditación lingüística.
  3. Inmersión lingüística del Profesorado. Estancias en el extranjero.
  4. Inmersión lingüística del alumnado y realización de Intercambios lingüísticos de grupos de Alumnado. 
  5. Otras medidas de Acompañamiento: Plan de Acompañamiento en Lengua Extranjera para centros no bilingües.
  6. Proyectos educativos europeos dentro del programa comunitario de educación y formación Erasmus+.
  7. Licencias por estudio para el profesorado para tesis doctorales o estudios en materia de plurilingüismo.
  8. Incorporación de otras enseñanzas al programa bilingüe, en concreto la incorporación de la enseñanza del chino.
  9. Revisión del modelo de dotación del profesorado, donde se ubica la dotación presupuestaria para cubrir los seguros de los auxiliares de conversación. 

Acceso al documento a través del PORTAL DE PLURILINGÜISMO






Ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la UIMP

Hasta el 16 de febrero se encuentra abierto el plazo para solicitar ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la UIMP, para alumnado de 2º de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Superior.
                                 

Los destinatarios son alumnos/as becarios/as del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que cumplan los requisitos establecidos.




Los beneficiarios asistirán a un curso intensivo de inmersión lingüística en inglés, en régimen de internado, de una semana de duración, a elegir entre el 27 de marzo y el 11 de diciembre de 2017, en alguno de los siguientes emplazamientos: Santander, Madrid, A Coruña, Cuenca, Valencia, Sevilla, Granada, Tenerife, La Línea de la Concepción, Barcelona, Aragón y Cartagena.







Ayudas destinadas a alumnos de sexto curso de de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un Programa de "Inmersión Lingüística" durante la primavera de 2017

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades convoca ayudas para llevar a cabo un Programa de “Inmersión lingüística” durante la primavera de 2017,  con el objetivo de estimular la práctica del inglés mediante su uso en contextos comunicativos más amplios que los que permite el entorno escolar y, además, promover la convivencia entre  alumnado de distintas comunidades autónomas.


Andalucía participará con 20 grupos de alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaría y 14 grupos alumnos y alumnas de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria, que convivirán con otro grupo de alumnos y alumnas, de una Comunidad Autónoma distinta, en régimen de internado, en distintos centros de formación durante una semana de la primavera de 2017. Cada grupo irá acompañado por dos profesores del centro con un nivel adecuado en inglés.

Hasta el dia 6 de febrero se encuentra abierto el plazo para solicitar estas ayudas a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

viernes, 20 de enero de 2017

Abierto el plazo de solicitud de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares


La solicitud debe ser firmada digitalmente y presentada a través de la aplicación informática Séneca. Para ello, es necesario disponer de la tarjeta DIPA, un certificado digital válido o DNI electrónico.En el caso de optar por el certificado digital y en previsión de problemas de última hora, es conveniente comprobar con la suficiente antelación la validez del mismo y el correcto funcionamiento del navegador en el enlace que abajo se indica.


Ideas para proyectos en consulta de Experiencias Educativas Red Averroes.


WEB DE NOVEDADES de la Consejería de Educación:

Para cualquier aclaración o dudas:

jueves, 19 de enero de 2017

PROFUNDIZA: Una oportunidad para fomentar el Plurilingüismo en las aulas

El plazo para solicitar la participación en el programa finaliza el próximo 27 de enero de 2017 para el alumnado y el 31 de enero de 2017 en el caso de los centros y el profesorado.





PROGRAMA PESTALOZZI: Calendario de actividades

El Programa Pestalozzi del Consejo de Europa está dirigido a profesorado y técnicos del sistema educativo de niveles educativos no universitarios que estén trabajando en temas relacionados con los talleres y seminarios que se ofertan.


Los talleres y seminarios van dirigidos a personal de todos los ámbitos de Erasmus+: Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas.
Estas actividades se desarrollan durante 3 y 5 días y abarcan una gran variedad de temas. La solicitud es online a través del siguiente ENLACE.


lunes, 16 de enero de 2017

Actividades formativas dirigidas al profesorado de Inglés como Lengua Extranjera

Se encuentra abierto el plazo de solicitudes de las siguientes actividades formativas, que tendrán lugar en este CEP de Córdoba, los días 7 y 21 de febrero respectivamente, de 17:30 a 20:30 horas. Pinchando en el titulo de la actividad se accede al diptico.
Fuente http://www.theflippedclassroom.es/infografia-the-flipped-classroom/

Se trata de actividades que se realizarán en lengua inglesa y los ponentes destacan en los dos ámbitos temáticos de fomento de la expresión oral y el uso de las TICs. Es además una buena oportunidad para intercambiar estrategias que fomenten el aprendizaje colaborativo en las aulas, y la atención a la diversidad. Ambas actividades tendrán formato de taller práctico y se recomienda que los participantes traigan sus propios dispositivos para participar en las dinámicas que se planteen. Finalmente, la certificación de 5 horas se completa con la entrega de una breve tarea en el AVFP.

Flipping the flipped classroom, British Council

What is Flipping the English Class?, The Tech Classroom

The Flipped Classroom is NOT Just for Math and Science!





miércoles, 11 de enero de 2017

Ejemplos de buenas prácticas en KA1 y KA2 en nuestra provincia

En el dia de ayer tuvo lugar la Jornada de difusión de buenas prácticas en Programas Europeos de nuestra provincia, en la que se cumplieron los siguientes objetivos:
  • Dar a conocer los proyectos KA1 y KA2 que se están desarrollando en los centros educativos de la provincia de Córdoba.
  • Facilitar claves esenciales para acentuar la dimensión europea de la educación en los centros educativos de la provincia.
  • Animar a otros centros de la provincia a participar en Erasmus+ en la convocatoria 2017.






Redes sociales para difundir el trabajo de centro coordinador del proyecto KA2 del IES Trassierra

Enhorabuena a todos/as los ponentes, por su buen hacer y el trabajo que desarrollan en los centros. Destacaron el impacto de los proyectos en el alumnado, y no sólo en su dimensión lingüística sino también en la capacidad de las actividades realizadas de "internacionalizar" verdaderamente los centros educativos en los que el programa ERASMUS+ está vigente.

Los materiales de esta Jornada estarán disponibles en la RED DE PROGRAMAS EUROPEOS del CEP de Córdoba. Se accede a través de un sencillo proceso de registro, y en ella se publican todas las novedades referidas al programa ERASMUS+ a lo largo del curso escolar.



martes, 10 de enero de 2017

Abierto el plazo de solicitud de la 1ª Edición Cursos de Formación en red del profesorado 2017


Desde hoy se encuentra abierto el plazo de solicitud de los cursos ofertados en esta 1ª Edición Cursos de Formación en red del profesorado 2017.


INSCRIPCIÓN 

Más información en Blog EDUCALAB