domingo, 24 de julio de 2016

Resolución KA2 Convocatoria 2016: Tres centros cordobeses consiguen subvención para llevar a cabo proyectos de buenas prácticas en el marco de una Asociación Estratégica Europea.

La Resolución KA2 Convocatoria 2016 ya se ha publicado en la web del SEPIE (Agencia Nacional Española). Tres centros cordobeses han conseguido financiación para llevar a cabo proyectos de buenas prácticas en el marco de una Asociación Estratégica Europea. 

 

  • IES MIRADOR DEL GENIL (Iznájar)

Andalucía Entrepreneurial Schools In Europe 

97.920,00 €  

  • INSTITUTO EDUCACION SECUNDARIA LA SOLEDAD (Villafranca de Cordoba)

Pedaleando Por El Cambio (Cycling For The Change)

76.490,00 €

  • IES TRASSIERRA  (Córdoba)

European Active Citizenship 

105.805,00 €

 

Enhorabuena a estos tres centros y a aquellos que han solicitado participar en esta convocatoria. Los centros participantes que no han obtenido financiación tendrán ocasión de presentar de nuevo sus proyectos - si así lo consideran oportuno - en la próxima Convocatoria ERASMUS+ 2017 que tiene prevista su publicación el próximo mes de noviembre.

miércoles, 20 de julio de 2016

Movilidades Proyecto KA1 ERASMUS+ CEP Luisa Revuelta

Ocho asesores/as del CEP Luisa Revuelta realizan a lo largo del mes de julio y agosto las ocho movilidades previstas en el proyecto Destrezas formativas básicas para una escuela de la sociedad del conocimiento.



Uno de los objetivos del proyecto es poner en común los conocimientos adquiridos en los ámbitos temáticos del proyecto, a partir de la realización de los siguientes cursos estructurados:


Otros objetivos del proyecto:

- Improvement of lingüistic skills (B1/B2/C1). 

- Digital skills for teachers: indicators for assessing and training into developing them. 

- Design of mobile technolgy training course for further implementation at schools that might be a turning point in technological training in the province. 

- CLIL methodology training for Vocational Training teachers. Main aspects to cover. A boost for bilingual vocational  training schools. 

- A proposal for a "Good Practice Event" in the field of digital education, that might involve successful examples of technical support for didactic tasks across subjects in schools of the province. 


Enlace al SITE del proyecto.

martes, 5 de julio de 2016

Resolución por la que se aprueban proyectos de investigación e innovación educativa y de elaboración de materiales curriculares para el año 2016

Hasta el 16 de julio se encuentra abierto el plazo para  presentar alegaciones a la propuesta de Resolución, así como el de renuncia y, en su caso, de reformulación de solicitudes.


Proyectos de investigación educativa
 Proyectos de innovación educativa y desarrollo curricular
Proyectos de elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos

Muchos de estos proyectos constituyen un impulso a actuaciones llevadas a cabo para fomentar el Plurilingüísmo, el uso de metodologías activas como ABP y una atención a la diversidad personalizada.

Enhorabuena a las solicitudes aprobadas en centros de nuestra provincia. 

Más información en WEB NOVEDADES

JORNADA DE FORMACIÓN PARA NUEVOS CENTROS BILINGÜES

El pasado 29 de junio tuvo lugar en el CEP Priego-Montilla la Jornada de Formación Inicial diseñada para los nuevos centros que se incorporan al Programa Bilingüe el próximo curso escolar, y que en nuestra provincia serán diez, seis centros de Enseñanza Primaria y  de cuatroEnseñanza Secundaria.
  • ORDEN de 27 de abril de 2016, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2016/17, se amplía la enseñanza bilingüe a nuevas etapas educativas en centros anteriormente autorizados como bilingües y se aprueban nuevos ciclos bilingües de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 12-05-2016).


SESIÓN DE MAÑANA:

- Organización y funcionamiento de un Centro bilingüe. Ana M. Calatayud Tenas, Responsable dePlurilingüismo de la Delegación Territorial de Educación en Córdoba. 

Materiales disponibles sobre Plurilingüismo. Margarita Tejederas Dorado,Asesoría del Ámbito Lingüístico del CEP Luisa Revuelta de Córdoba. 

- Programas Educativos Europeos y Formación del Profesorado. Manuel Ansino Domínguez, Asesordel Ámbito Lingüístico del CEP Sierra de Córdoba, y Trinidad Jerez Montoya, Asesoría del Ámbito Lingüístico del CEP Luisa Revuelta de Córdoba. 

- El potencial pedagógico del PLC, el CIL y el PEL. Beatriz Martínez Serrano, Asesoría del Ámbito Lingüístico del CEP Luisa Revuelta de Córdoba.

- El enfoque AICLE en contextos de enseñanza bilingüe. Leonor María Martínez Serrano, Asesoría del Ámbito Lingüístico del CEP Priego-Montilla.

SESIÓN DE TARDE:

Manual de Coordinación bilingüe (Equipos Directivos y Coordinadores/as): “Una   guía para el trabajo del Coordinador/Coordinadora del Centro. María Fernández, Responsable de Plurilingüismo de la Delegación Territorial de Educación en Málaga.

- Buenas prácticas en Educación Primaria (ANL, L1 y Lenguas extranjeras):  
Mª Isabel Sáez Bejarano, del CEIP López Diéguez (Córdoba). 

- Buenas prácticas en Educación Secundaria (ANL, L1 y Lenguas extranjeras). 
Laura Meseguer Coca, del IES Pay Arias (Espejo).

Rafael Cabezuelo Vivo, del IES Luis de  Góngora (Córdoba)



NORMATIVA PARA CENTROS BILINGÜES PUBLICADA HASTA EL MOMENTO

INSTRUCCIONES de 6 de junio de 2016, de la Dirección General de Innovación, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2016/2017.

INSTRUCCIONES de 20 de mayo de 2015 conjuntas de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, y de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe para el curso 2015-2016.