viernes, 29 de abril de 2016

Publicados ganadores y clasificados de la XXII Edición del Concurso Euroscola, dedicado a los 30 años de España en la Unión Europea (1986-2016)

Enhorabuena al IES Aljadanic de Posadas, ya que ha quedado entre los cinco ganadores de nuestra Comunidad Autónoma (Cuarto Clasificado).                
Equipo: FROM ZERO TO EUROPE

   http://euro-scola.com/index.php


Los equipos ganadores recibirán un diploma acreditativo y una comunicación de la Oficina de Información del Parlamento Europeo con las fechas posibles tan pronto se reciba la información del Programa Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo, y posteriormente se comunicarán las condiciones de participación, tal como señalan las bases del concurso.


Publicación nº 13 DE LA REVISTA ECO - MONOGRÁFICO DE EDUACCIÓN PERMANENTE.

Se acaba de publicar el nº 13 DE LA REVISTA ECO - MONOGRÁFICO DE EDUACCIÓN PERMANENTE.



En la publicación podemos encontrar varios artículos relacionados con Programas Europeos y Plurilingüismo:

- PROGRAMA ERASMUS+ (CONVOCATORIA 2016): HACIA UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE ALUMNADO Y PROFESORADO DE NUESTRA PROVINCIA EN EUROPA.

LA PROYECCIÓN EUROPEA DEL CENTRO DEL PROFESORADO PRIEGO-MONTILLA: PROYECTO KA1 DE ERASMUS+ (2014-2016).

Y varios que tratan temáticas relacionadas con el Proyecto Lingüístico de Centro:

EL DEBATE EN EL AULA. UNA METODOLOGÍA PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN ORAL.

GESTIÓN DEL CAMBIO DESDE EL PERFIL TÉCNICO EN EL PROYECTO T.I.C. DEL I.E.S. GRAN CAPITÁN.


lunes, 25 de abril de 2016

Abierto el plazo de inscripción de la actividad 161408PR061 CURRÍCULUM INTEGRADO DE LAS LENGUAS (CIL)

Hasta el dia 13 de mayo se encuentra abierto el plazo de inscripción en la actividad 161408PR061 CURRÍCULUM INTEGRADO DE LAS LENGUAS (CIL).

Principales objetivos de la actividad:

-Facilitar una serie de pautas y estrategias para elaborar el Currículum Integrado de las Lenguas (CIL).
-Fomentar la coordinación y el trabajo en equipo del profesorado de la lengua materna y de las lenguas extranjeras.
-Favorecer el conocimiento del MCERL como documento de referencia en la enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas.
-Propiciar la apuesta decidida por el enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas.



Fuente: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/proyecto-linguistico-centro/cil


El Currículum Integrado de las Lenguas (CIL) se convierte en una línea de trabajo prioritaria tanto en los centros que están desarrollando el Proyecto Lingüístico de Centro como en aquellos que cuentan con un Programa de Bilingüismo. Partiendo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), el profesorado de la lengua materna y de los idiomas extranjeros debe aunar sus esfuerzos a la hora de utilizar estrategias metodológicas comunes, apostar por un enfoque comunicativo, plantear actividades que permitan trabajar las diferentes destrezas lingüísticas (leer, escuchar, escribir, hablar y conversar), abordar las distintas tipologías textuales, entre otros aspectos de interés.




La coordinación y el trabajo en equipo del profesorado de lenguas redundarán en un claro beneficio para el alumnado, pues le brindará la posibilidad de alcanzar una competencia plurilingüe y cultural, imprescindible para desenvolverse con éxito en la sociedad de nuestros días. Esta actividad está especialmente recomendada para el profesorado de AL (Ámbito Lingüístico, L1, L2 y L3) de centros que se encuentran desarrollando el Proyecto Lingüistico de Centro en su año 1, 2 y 3, y que tengan como línea prioritaria de trabajo el CIL.




Publicada lista definitva de admitidos y excluidos a la convocatoria de “Eventos de formación eTwinning 2016”

El pasado 16 de abril se publicó  en sede electrónica la lista definitva de admitidos y excluidos a  la convocatoria de Eventos de formación eTwinning 2016” (Resolución de 15 de febrero de 2016 de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades). 


Se trata de 110 plazas para asistir a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning en los paises participantes en el programa, para profesorado de centros publicos y privados que impartan docencia en enseñanzas oficiales no universitarias.




Convocatoria

miércoles, 20 de abril de 2016

IV FERIA DE PLURILINGÜISMO

El pasado martes 19 de abril tuvo lugar en el CEP Luisa Revuelta la IV FERIA DE PLURILINGÜISMO de nuestra provincia, en la que participaron 18 centros de Primaria y Secundaria, destacando todos ellos en la presentación de materiales digitales interactivos y de apoyo visual a la enseñanza de contenidos en L2.


a cargo del profesor de la Universidad Pablo de Olavide
D. Francisco Lorenzo



Destacamos la presencia de más de cien docentes de nuestra provincia entre coordinadores, profesorado de AL y ANL que han utilizado la Jornada como punto de encuentro e intercambio de experiencias docentes. 



sábado, 16 de abril de 2016

Abierta la convocatoria EACEA/05/2016, del programa Erasmus+, sobre inclusión social a través de la educación, la formación y la juventud. ACCIÓN CLAVE 3

Se ha publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea de 15.03.2016 la convocatoria de propuestas EACEA/05/2016 en el marco del programa Erasmus+, acción clave 3, apoyo a la reforma de las políticas, sobre inclusión social a través de la educación, la formación y la juventud.


www.sepie.es

Los objetivos generales de esta convocatoria son:
  •   La prevención de la radicalización violenta y la promoción de los valores democráticos, de los derechos fundamentales, de la comprensión intercultural y de la ciudadanía activa.
  •     El fomento de la inclusión de los estudiantes desfavorecidos, en particular de los procedentes de la inmigración, evitando y combatiendo las prácticas discriminatorias.
Entre los solicitantes admisibles se encuentran, entre otros, las instituciones educativas y demás centros docentes de los países del programa, así como las autoridades públicas a nivel nacional, regional o local con responsabilidades en materia de educación, formación y juventud.
El presupuesto de esta convocatoria es de 13 millones de euros, de los cuales 10 estarán destinados a la financiación de proyectos en el ámbito de la educación y la formación y 3 en el de la juventud.  La subvención máxima por proyecto será de 500.000 euros.

El plazo de presentación de solicitudes finalizará el 30 de mayo de 2016 a las 12:00 (CET).

La publicación de la convocatoria se encuentra en el siguiente ENLACE.
La Agencia Ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA) organizará una jornada informativa sobre esta convocatoria el próximo 18 de abril en Bruselas. 

Las personas interesadas en asistir, deberán inscribirse en la PÁGINA WEB.
Esta jornada informativa también podrá seguirse en directo vía webstreaming.

El CEP Luisa Revuelta acoge la JORNADA EUROPASS por parte de SEPIE (Agencia Nacional para la Internacionalización de la Educación)


El pasado 7 de abril tuvo lugar en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba la presentación nacional de la JORNADA EUROPASS por parte de SEPIE (Agencia Nacional para la Internacionalización de la Educación). EUROPASS es un expediente compuesto por cinco documentos usados para presentar cualificaciones y competencias adquiridas en experiencias de aprendizaje y en prácticas laborales en Europa


De gran utilidad para certificar las movilidades que realiza el profesorado/ alumnado al amparo del programa ERASMUS+ a través de proyectos presentados correspondientes a las Acciones KA1 y KA2. Maria Goretti, Directora de la Unidad de Formación Profesional y Europass, hizo un repaso por una serie de mejoras de EUROPASS en España.


En esta Jornada destacaron las presentaciones realizadas por los coordinadores de Programas Europeos en los centros IES Hermanos Machado (Sevilla) e IES La Zafra (Motril). 

El profesorado asistente tuvo la oportunidad de comprobar la relevancia y la utilidad de EUROPASS en la certificación de movilidades, sobre todo en centros que son un ejemplo a seguir debido al volumen de movilidades que realizan al amparo de un Proyecto de desarrollo Europeo consolidado a lo largo de los últimos años, y que cuenta con el respaldo de la Administración Educativa. Como representante de la misma a nivel regional, contamos con la presencia de Angeles Gabella, responsable de coordinar la promoción de proyectos europeos en la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Educación. 

miércoles, 13 de abril de 2016

Abierto el plazo de solicitudes JORNADAS PARA LA PREPARACIÓN DE PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA EXTERNA (CAMBRIDGE)

El dia 10 de mayo, de 16:30 a 20:30 de la tarde tendrá lugar en el CEP Luisa Revuelta la actividad:

169908PI19 JORNADAS PARA LA PREPARACIÓN DE PRUEBAS
DE CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA EXTERNA (CAMBRIDGE)



El examen Cambridge English FIRST se renovó el año pasado, con lo que las sesiones se centrarán en los principales cambios que se efectuarán, además de consejos prácticos para superar cada prueba del examen.


Objetivos:
  • Ofrecer a los candidatos consejos útiles para la preparación del examen.
  • Intentar que los candidatos se familiaricen con las distintas partes del examen.
  • Enseñar actividades prácticas que pueden ayudar a los candidatos en la preparación del examen.
  • Mostrar cómo se evalúa el examen.

El plazo de inscripción se encuentra abierto hasta el mismo dia 9 de mayo, a las 12:00.


lunes, 11 de abril de 2016

XVII Jornadas CETA, 9 de abril 2016: "SHAKING CLIL AND ICT INTO ACTION ELT"

El pasado sábado tuvo lugar la decimoséptima edición de las JORNADAS CETA, organizadas en colaboración con la Asociación de Profesores de Inglés de Córdoba. 


Arrancamos las XVII Jornadas CETA con Paul Seligson ‪#‎XVIICETA‬ @ CETACORDOBA

Las Jornadas de este año han reflejado la utilidad de las metodologías activas (ABP, Flipped Classroom, Collaborative Learning...) en al aula de Inglés, la integración entre las TIC y el modelo AICLE (CLIL&ICT) o la importancia de la L1 en el aprendizaje de una Lengua Extranjera.



Carmen Ramos speaks about How to manage diversity in CLIL contexts
 ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA  


Juan Antonio Daza comments upon the role of projects within the Bilingual Programme 
 ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Mercedes Aguilera shares her experience working with Phonics
 ‪#‎XVIICETA‬@CETACORDOBA



Laura Meseguer describes the way she uses the European Portfolio of Languages
 ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Michelle Worgan strikes the importance of creativity and critical thinking in ESL
 ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Afternoon session with Matthew Johnson, drawing attention to the link between CLIL & ICT ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Neda Mirova raises awareness on the importance of fostering Thinking Skills
 ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Fiona James' coachlike recommendations on how to boost Oral Skills 
‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Closing plenary by M José Álvarez with the holistic vision that School Lingüistic Project brings about ‪#‎XVIICETA‬ @CETACORDOBA


Igualmente, dedicamos uno de los talleres - a cargo de Antonio Cortés - a la figura de William Shakespeareen este año que se cumplen 400 años del aniversario de su fallecimiento. El profesorado asistente pudo realizar la serie de tareas diseñadas para acercar la obra y las características de la época de esta gran figura de la literatura universal al alumnado de Educación Secundaria, a través de dinámicas interactivas y lúdicas.


Fuente: http://undergroundinglondon.blogspot.com.es/2016/04/our-project-on-shakespeare-at-xvii.html


Aprovechamos para recomendar el curso Exploring English: Shakespeare en la plataforma on-line FUTURELEARN, en colaboración con el British Council, que comenzará el próximo 18 de abril:


Agradecemos a todos/as los/as asistentes su presencia en la actividad, y su participación en los talleres propuestos. Igualmente, las sugerencias recopiladas a través del Cuestionario de Valoración, que se tendrán en cuenta para organizar futuras ediciones de esta actividad formativa, la más numerosa en participación destinada al colectivo de profesores/as de Inglés de nuestra provincia.








(Disponibles también a través de la Red de Plurilingüísmo del CEP Luisa Revuelta).

sábado, 2 de abril de 2016

EICE 2016 – VALENCIA I CONGRESO INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE INGLÉS EN CENTROS EDUCATIVOS

El I Congreso Internacional de Enseñanza en Inglés en Centros Educativos – EICE 2016 -Valencia, tendrá lugar del 6 al 8 de mayo en el Centro de Investigación “Príncipe Felipe” y contará con la participación de destacados expertos nacionales e internacionales en el campo del estudio y la investigación sobre la enseñanza de idiomas y sobre la enseñanza bilingüe.




             Fuente:      https://4.bp.blogspot.com/-L2WTDNG4i-g/VwACkTioTVI/AAAAAAAAMVM/VDdNb2avZEA_uMUmHuTuztO1aXG09CRNg/s1600/presentacion_congreso.jpg


El Congreso está dirigido a Maestros, Profesores de enseñanza secundaria, Profesores de universidad, estudiantes universitarios, responsables educativos, Investigadores y Administraciones educativas que estén interesados en todo lo que se refiere a la enseñanza del inglés en centros públicos, concertados o privados, tanto como primera lengua extranjera, en programas de inmersión (AICOLE/CLIL), en centros educativos británicos o internacionales, como en cualquier otra modalidad.

PROGRAMA