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Mostrando entradas de julio, 2015

Listados definitivos de solicitudes ADMITIDAS de Asociaciones Estratégicas, Acción Clave 2

RESOLUCIÓNLa publicación de los listados de las solicitudes de proyectos de la Acción Clave 2 – Asociaciones Estratégicas en el Sector de Educación Escolar (KA201 y KA219) se producirá una vez que la Comisión Europea comunique al SEPIE el resultado del proceso centralizado de reparto de fondos que se realiza en este sector, previsiblemente durante los primeros días del mes de septiembre.
Enlace a las solicitudes admitidas, excluidas y en lista de espera de los sectores:
Anexo I. Asociaciones Estratégicas en el Sector de Formación Profesional (KA202)1: Solicitudes seleccionadas.2. Solicitudes en lista de reserva.3: Solicitudes rechazadas.4: Solicitudes excluidas. Anexo II.Asociaciones Estratégicas en el Sector de Educación Superior (KA203)1. Solicitudes seleccionadas.2: Solicitudes en lista de reserva.3: Solicitudes rechazadas.4: Solicitudes excluidas. Anexo III.Asociaciones Estratégicas en el Sector de Educación de Personas Adultas (KA204)

Convocatoria VI concurso de Buenas Prácticas Educativas

La Asociación MEP convoca el VI concurso de Buenas Prácticas Educativas, con la colaboración de edu.Caixa. El profesorado interesado en enviar una memoria completa en la que quede constancia de SU BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA puede hacerlo hasta el 10 de noviembre, siguiendo las indicaciones que aparencen en la web de la asociación.

Destacamos aquí los criterios de valoración que serán tenidos en cuenta por el Jurado para el fallo de esta convocatoria, que pretende fomentar el intercambio de experiencias de éxito en las aulas de nuestro país. Los criterios de valoración de la “buena práctica” son: Contenido innovador y fomento del trabajo en equipo y colaborativo (20 puntos).Estimula la creatividad de los alumnos/as  al proponerles retos educativos (científicos, artísticos, lingüísticos, deportivos, de convivencia, etc.) que animan al esfuerzo personal para realizar un trabajo bien hecho (20 puntos).Concreción y justificación de los objetivos de mejora educativa que se quieren alcanzar (20 p…

MONOGRÁFICO SOBRE PLC EN LA REVISTA Cuadernos de Pedagogía

Se ha publicado un monográfico sobre Proyecto Lingüístico de Centro, coordinado por Fernando Trujillo en la Revista Cuadernos de Pedagogía. El profesor de la Universidad de Granada ha coordinado el trabajo de un gran equipo de profesionales, entre los que destacan Pilar Torres (Profesora del IES Ángel de Saavedra) o Francisco Lorenzo (Profesor de la Universidad Pablo de Olavide). 

fernandotrujillo.es

A través de esta publicación podemos conocer las claves de este proyecto (bases y casos prácticos) que han desarrollado a lo largo de este curso escolar más de treinta centros de la provincia. Este proyecto, adaptado a cada contexto escolar, garantiza un avance real en el desarrollo de la competencia lingüistica y comunicativa del alumnado de nuestros centros. 

Dossier PLC en la web de la Consejeria de Educación.

PLC: Jornada de seguimiento.